Peter Ustinov Stiftung

Im Jahr 2009 veröffentlichte das Sir Peter Ustinov Institut zur Erforschung und Bekämpfung von Vorurteilen ein Unterrichtshandbuch, das als Lehrhilfe für einen vorurteilsbewussten Unterricht an Grundschulen dienen soll. 2011 wurde ein weiteres Handbuch für den Unterricht in der Sekundarstufe I fertiggestellt. Schon im Kindesalter erfahren viele Menschen unterschiedliche Formen der Herabwürdigung und Diskriminierung. Durch Unsicherheit und Selbstzweifel wird das Lernen erschwert, und die Chancen auf ein erfülltes Leben und einen befriedigenden Arbeitsplatz werden schon früh geschmälert. Mit der Arbeit gegen Vorurteile kann daher nicht früh genug begonnen werden. Kinder und Jugendliche sollen bereits möglichst früh verstehen, dass ein Klima von Toleranz und Respekt die Voraussetzung für ein chancenreiches Leben ist.

Das Kompendium „Kompetenz im Umgang mit Vorurteilen“ enthält theoretisch-didaktische Grundlagen, eine Lehrplananbindung sowie Leitideen und Anregungen für den Unterricht. Zusammengestellt von Autoren aus Deutschland, der Schweiz und Österreich, verdeutlicht das Handbuch die entscheidende Rolle des Kampfes gegen Vorurteile in der schulischen Erziehung. Die kritische Auseinandersetzung mit dem Thema erfolgt im Interesse jedes einzelnen Kindes und letztlich unserer demokratischen Gesellschaft.